ใบรับรองพืชสวน กปปส.

แบ่งปันสิ่งนี้:. แคตตาล็อกสด ร้อน www. ดีที่สุด www. สด www.

เนื้อหา:

• คุณภาพ ความปลอดภัยของอาหาร การตรวจสอบย้อนกลับ และความทนทาน นั่นคือสิ่งที่เรายืนหยัด!
• วิทยาลัยชุมชน Central Piedmont
• เทคโนโลยีพืชสวน - Central Piedmont Community College
• ชั้นเรียนภาษาสเปนที่CPCC
• ผลการเรียนรู้ของนักเรียน
• อารมณ์ Rccc

คุณภาพ ความปลอดภัยของอาหาร การตรวจสอบย้อนกลับ และความทนทาน นั่นคือสิ่งที่เรายืนหยัด!

หน่วยความสามารถนี้ระบุผลลัพธ์ที่จำเป็นในการทำงานอย่างปลอดภัยในสถานที่ก่อสร้างที่กิจกรรมการทำงานเกี่ยวข้องกับการทำงานข้างต้น 1 งานก่อสร้างดำเนินการในไซต์งานในประเทศและเชิงพาณิชย์ภายในการก่อสร้างใหม่ การปรับปรุงหรือตกแต่งใหม่ และการบำรุงรักษา

ใช้ข้อกำหนด นโยบาย และขั้นตอนของ OHS ในอุตสาหกรรมการก่อสร้าง องค์ประกอบอธิบายผลลัพธ์ที่สำคัญของหน่วยความสามารถ เกณฑ์ประสิทธิภาพอธิบายถึงประสิทธิภาพที่จำเป็นในการแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จขององค์ประกอบ ในกรณีที่ใช้ข้อความตัวเอียงหนา ข้อมูลเพิ่มเติมจะมีรายละเอียดอยู่ในหมวดทักษะและความรู้ที่จำเป็นและคำชี้แจงช่วง

การประเมินผลการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับคู่มือหลักฐาน ไซต์งานที่นำเสนอบนที่สูงนั้นระบุจากข้อมูลที่เกี่ยวข้อง งานที่ต้องทำจะถูกระบุจากคำสั่งงานและคำแนะนำของผู้บังคับบัญชา

อุปกรณ์ป้องกันการตกจะถูกระบุหากจำเป็นโดยสุขภาพและความปลอดภัยในสถานที่ทำงาน การวิเคราะห์ WHS และข้อกำหนดทางกฎหมายและข้อบังคับ วิธีการเคลื่อนย้ายเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ได้รับการอนุมัติไปยังพื้นที่ทำงานได้รับการระบุเพื่อลดศักยภาพของวัตถุที่ตกลงมา การถอดส่วนประกอบนั่งร้าน การบรรทุกวัสดุบนบันไดอย่างไม่เหมาะสม และการโก่งตัวหรือบิดเบี้ยวมากเกินไปในสถานการณ์ที่ผ่านไป

อุปกรณ์กันตกเมื่อจำเป็น ติดตั้ง ปรับ และยึดให้ถูกต้อง มีการเตรียมการเพื่อติดตั้งอุปกรณ์ที่จำเป็นอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึงอันตรายที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมด ใช้วิธีการที่เหมาะสมในการเข้าถึงพื้นที่ทำงานด้วยตนเอง เครื่องมือและอุปกรณ์ และวัสดุ เครื่องมือและวัสดุถูกวางไว้เพื่อกำจัดหรืออย่างน้อยก็ลดความเสี่ยงที่รายการจะถูกล้มลง มีการจัดเก็บอุปกรณ์ป้องกันการตกเข้าที่และปรับให้เหมาะสมเพื่อรองรับการเคลื่อนไหวระหว่างทำงาน

ส่วนประกอบนั่งร้านและอุปกรณ์กันตกจะยังคงอยู่ระหว่างการทำงาน การปล่อยออกจากพื้นที่ทำงานเสร็จสิ้นตามข้อกำหนดของหัวหน้าไซต์งานที่ได้รับอนุมัติสำหรับตนเอง เครื่องมือ วัสดุ และข้อกำหนดด้านสิ่งแวดล้อม ส่วนนี้อธิบายทักษะและความรู้ที่จำเป็นสำหรับหน่วยนี้ ทักษะที่จำเป็น ความรู้ที่จำเป็น คู่มือหลักฐานจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและต้องอ่านควบคู่ไปกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน ทักษะและความรู้ที่จำเป็น คำชี้แจงช่วง และแนวทางการประเมินสำหรับชุดการฝึกอบรม

ภาพรวมของการประเมิน หน่วยความสามารถนี้สามารถประเมินได้ในสถานที่ทำงานหรือการจำลองสภาพแวดล้อมในสถานที่ทำงานอย่างใกล้ชิด โดยมีเงื่อนไขว่าเทคนิคการประเมินแบบจำลองหรือตามโครงการจะจำลองสภาพของสถานที่ก่อสร้าง วัสดุ กิจกรรม ความรับผิดชอบ และขั้นตอนการปฏิบัติงานอย่างสมบูรณ์

ประเด็นที่สำคัญสำหรับการประเมินและหลักฐานที่จำเป็นในการแสดงความสามารถในหน่วยนี้ บุคคลที่แสดงความสามารถในหน่วยนี้จะต้องสามารถแสดงหลักฐานความสามารถในการ:. บริบทและทรัพยากรเฉพาะสำหรับการประเมิน ความสามารถนี้จะต้องได้รับการประเมินโดยใช้วิธีปฏิบัติงานที่ได้มาตรฐานและได้รับอนุญาต ข้อกำหนดด้านความปลอดภัย และข้อจำกัดด้านสิ่งแวดล้อม การประเมินความรู้พื้นฐานที่จำเป็นมักจะดำเนินการในบริบทนอกสถานที่

การประเมินจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องหรือมาตรฐานของออสเตรเลีย ต้องมีการปรับเปลี่ยนตามสมควรสำหรับคนพิการในกระบวนการประเมินตามความจำเป็น ซึ่งอาจรวมถึงการเข้าถึงอุปกรณ์ที่ดัดแปลงและทรัพยากรทางกายภาพอื่นๆ และการจัดหาการสนับสนุนการประเมินที่เหมาะสม

วิธีการประเมิน กระบวนการและเทคนิคในการประเมินควรคำนึงถึงความสามารถในการใช้ภาษา การรู้หนังสือ และความสามารถในการคำนวณของผู้สมัครที่สัมพันธ์กับความสามารถที่กำลังประเมิน สามารถรับหลักฐานความสามารถเพิ่มเติมได้จากเอกสารรับรองที่เกี่ยวข้องจากบุคคลที่สาม เช่น หัวหน้างาน หัวหน้าทีม หรือเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีอยู่

คำสั่ง range เกี่ยวข้องกับหน่วยความสามารถโดยรวม อนุญาตให้ใช้สภาพแวดล้อมการทำงานและสถานการณ์ต่างๆ ที่อาจส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงาน การใช้คำที่เป็นตัวเอียงตัวหนา หากใช้ในเกณฑ์ประสิทธิภาพ มีรายละเอียดด้านล่าง เงื่อนไขการดำเนินงานที่สำคัญที่อาจมาพร้อมกับการฝึกอบรมและการประเมินขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในการทำงาน ความต้องการของผู้สมัคร ความสามารถในการเข้าถึงรายการ และอุตสาหกรรมในท้องถิ่นและบริบทของภูมิภาคอาจถูกรวมไว้ด้วย

การทำงานบนที่สูง ได้แก่ :. ข้อมูลประกอบด้วย:. สุขภาพและความปลอดภัยในที่ทำงานต้องเป็นไปตามกฎหมายและระเบียบข้อบังคับของรัฐหรือเขต นโยบายและขั้นตอนด้านความปลอดภัยขององค์กร และแผนความปลอดภัยของโครงการ และอาจรวมถึง:

หน่วยงานตามกฎหมายและกำกับดูแลรวมถึง:. อันตรายได้แก่:. เครื่องมือและอุปกรณ์ ได้แก่ :. วัสดุประกอบด้วย:. ข้อกำหนดด้านสิ่งแวดล้อม ได้แก่ :.

พื้นที่ใช้งาน. ภาคหน่วย. ระบุความต้องการพื้นที่ทำงาน มีการระบุวิธีการเข้าถึงพื้นที่ทำงาน เข้าถึงพื้นที่ทำงาน ปฏิบัติงานงาน. งานจะดำเนินการตามขั้นตอนที่ได้รับอนุมัติจากสถานที่ทำงาน

ทักษะที่จำเป็นสำหรับหน่วยนี้คือ: ทักษะการสื่อสารเพื่อ: เปิดใช้งานการสื่อสารที่ชัดเจนและตรงไปตรงมา ใช้คำถามเพื่อระบุและยืนยันข้อกำหนด แบ่งปันข้อมูล ฟังและเข้าใจการใช้ภาษาและแนวคิดที่เหมาะสมกับความแตกต่างทางวัฒนธรรม ใช้และตีความการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด เช่น มือ ส่งสัญญาณทักษะขององค์กร รวมถึงความสามารถในการวางแผนและกำหนดทักษะการทำงานเป็นทีมเพื่อทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อดำเนินการและเกี่ยวข้องกับผู้คนจากภูมิหลังทางวัฒนธรรมและชาติพันธุ์ที่หลากหลายและมีความสามารถทางร่างกายและจิตใจที่แตกต่างกัน ทักษะทางเทคโนโลยีเพื่อ: ใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่ต่างๆ เทคโนโลยีเสียงและสัญญาณมือเพื่อเข้าถึงและทำความเข้าใจคำแนะนำเฉพาะไซต์

ความรู้ที่จำเป็นสำหรับหน่วยนี้คือ: คำศัพท์การก่อสร้าง การวิเคราะห์ความปลอดภัยในงาน JSA และคำสั่งวิธีทำงานที่ปลอดภัย เอกสารข้อมูลความปลอดภัยของวัสดุ MSDS ประเภทข้อกำหนดด้านคุณภาพ ลักษณะ การใช้และข้อจำกัดของโรงงาน เครื่องมือและอุปกรณ์สถานที่ทำงาน และข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของอุปกรณ์

บุคคลที่แสดงความสามารถในหน่วยนี้จะต้องสามารถแสดงหลักฐานของความสามารถในการ: ค้นหา ตีความ และใช้ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง มาตรฐานและข้อกำหนดที่สอดคล้องกับแผนความปลอดภัยของสถานที่ ระเบียบ OHS และกฎหมายของรัฐและดินแดนที่บังคับใช้กับการปฏิบัติการในสถานที่ทำงานอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ ใช้เครื่องมือ โรงงานและอุปกรณ์สื่อสารและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัยกับผู้อื่น เลือกและใช้อุปกรณ์ป้องกันการตกและป้องกันการตกจากที่สูงที่เหมาะสม และวิธีการทำงาน รวมถึงการตรวจสอบอุปกรณ์ป้องกันการตก นั่งร้าน และอุปสรรคการตกสำหรับความผิดพลาด ใช้ความรู้ของผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเพื่อระบุ: การจัดการด้วยตนเอง ประเภทของความเสี่ยงของโครงสร้างการยกและรองรับที่ได้รับอนุมัติให้ใช้งาน ปรับเปลี่ยนกิจกรรมการทำงานเพื่อรองรับความผันแปรของขั้นตอนการทำงาน บริบท และสภาพแวดล้อมของสถานที่ทำงาน และใช้พฤติกรรมที่เหมาะสมสำหรับการทำงานที่ปลอดภัยบนที่สูง ใช้ข้อกำหนดในการจัดการอย่างปลอดภัยตามข้อมูลที่ให้มาสำหรับอุปกรณ์ ผลิตภัณฑ์ และวัสดุ .

ความหมายของทรัพยากรสำหรับการประเมินประกอบด้วย: ขั้นตอนการปฐมนิเทศและความต้องการงานจริงหรืองานจำลองที่ครอบคลุมข้อกำหนดของงานบังคับ ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือและอุปกรณ์คำแนะนำในการทำงานที่เหมาะสมกับการใช้วัสดุสนับสนุนการปฏิบัติงานที่ปลอดภัยที่เหมาะสมกับคำแนะนำในสถานที่ทำงานของกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานที่ปลอดภัยและการจัดการกับอันตราย และแหล่งข้อมูลการวิจัยเอกสารข้อมูลความปลอดภัยกรณีฉุกเฉิน รวมถึงข้อมูลระบบที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม

วิธีการประเมินต้อง: เป็นไปตามแนวทางการประเมินที่ได้รับการรับรองของแพ็คเกจการฝึกอบรมการก่อสร้าง การประปา และการบริการ รวมถึงการสังเกตโดยตรงของงานในสภาพการทำงานจริงหรือจำลอง พร้อมตั้งคำถามเพื่อยืนยันความสามารถในการระบุอย่างสม่ำเสมอและตีความความรู้พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการใช้งานจริงอย่างถูกต้อง ส่งเสริมการบูรณาการทักษะการจ้างงานกับงานในที่ทำงานและบทบาทงานยืนยันว่าความสามารถได้รับการตรวจสอบและสามารถถ่ายโอนไปยังสถานการณ์และสภาพแวดล้อมอื่น ๆ

ความถูกต้องและความเพียงพอของหลักฐานกำหนดว่า: ความสามารถจะต้องแสดงให้เห็นในช่วงเวลาหนึ่งซึ่งสะท้อนถึงขอบเขตของบทบาทและข้อกำหนดในทางปฏิบัติของสถานที่ทำงานที่การประเมินเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีโครงสร้าง หลักฐานที่รวบรวมต้องเกี่ยวข้องกับตัวเลข ของการประเมินการแสดง ณ จุดต่างๆ ในเวลา และแยกจากกันโดยการเรียนรู้เพิ่มเติมและการปฏิบัติ โดยจะมีการตัดสินใจในเรื่องความสามารถเฉพาะเมื่อผู้ประเมินมีความมั่นใจในความสามารถที่แสดงออกมาและนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เท่านั้น การประเมินทั้งหมดที่เป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเรียนรู้แบบมีโครงสร้าง ต้องมีหลักฐานทางตรง ทางอ้อม และหลักฐานประกอบรวมกัน

วิทยาลัยชุมชน Central Piedmont

นักเรียนออนไลน์ทั้งหมดได้รับการยกเว้นจากข้อกำหนดนี้ เรียนรู้เพิ่มเติมในอีเมล Mt. SAC ของคุณหรือ www. ถามโจ. เมนูผลการเรียนรู้ของนักเรียน

แผนการศึกษาระดับปริญญาของคุณ ลงทะเบียนล่วงหน้าเพื่อรับตารางเวลาที่เหมาะกับตารางเวลาของคุณ คำถามที่พบบ่อย. รายการตรวจสอบนักเรียนต่อเนื่อง

เทคโนโลยีพืชสวน - Central Piedmont Community College

โรงเรียนก่อตั้งขึ้นใน ; เป็นผลจากการควบรวมกิจการระหว่าง Mecklenburg College และ Central Industrial Education Center ปัจจุบันวิทยาลัยมีวิทยาเขตดาวเทียม 6 แห่งและ "วิทยาเขตเสมือนจริง" ที่กว้างขวาง ทั้งหมดอยู่ในพื้นที่ Charlotte Metro เริ่มต้นในปี ศูนย์การศึกษาอุตสาหกรรมกลาง ได้แบ่งพื้นที่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแบบเก่า ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง วิทยาลัยมีนวัตกรรมในวิธีการสอน เริ่มต้นใน วิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรปริญญาและอนุปริญญา 23 หลักสูตร ซึ่งเป็นหลักสูตรที่เติบโตขึ้นตลอดหลายปีที่ผ่านมา CPCC เปิดสอนหลักสูตรมากกว่าปริญญา อนุปริญญา และประกาศนียบัตร ในระยะแรก CPCC ได้รับการยอมรับในระดับประเทศในด้านการสอนเป็นรายบุคคลและการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ใน วิทยาลัยได้รับเชิญให้เข้าร่วม League for Innovation อันทรงเกียรติใน Community College และยังคงเป็นสมาชิกที่ใช้งานอยู่ Central Piedmont Community College เป็นผู้นำด้านการศึกษาระดับชาติ เขาทุ่มเทให้กับภารกิจของ CPCC และให้บริการนักเรียนและชุมชนผ่านการฝึกอบรมที่กำหนดเองและการพัฒนากำลังคน

ชั้นเรียนภาษาสเปนที่CPCC

โปรแกรมของเราเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับวิชาชีพที่หลากหลาย เช่น การศึกษา การแพทย์ กฎหมาย การศึกษาคนหูหนวก การล่ามภาษามือ การวิจัย การให้คำปรึกษา การบริหารโปรแกรม หรือการบริการชุมชน RCCC มีชั้นเรียนภาษามือ จรรยาบรรณวิชาชีพเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับวิชาชีพใด ๆ เพื่อรักษามาตรฐานให้บุคคลในวิชาชีพนั้นยึดถือ การรู้ภาษามือแบบอเมริกัน ASL จะช่วยให้คุณพบปะและโต้ตอบกับคนกลุ่มใหม่ทั้งหมด

วันสุดท้ายของการยกเลิกหลักสูตรภาคเรียน Fall 2 ด้วยคะแนน W. ส่วนหนึ่งของ Riverside Community College District มากกว่า 10 คน นักศึกษาจะเรียนต่อในระดับอนุปริญญา การโอนย้ายสี่ปี หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพ

ผลการเรียนรู้ของนักเรียน

คุณสามารถดูคู่มือการจัดซื้อและทรัพยากรโดยเลือกพื้นที่ CMM ที่เกี่ยวข้องจากรายการด้านล่าง ห้าหน่วยความสามารถที่ถูกลบ 5 หน่วย ประกอบด้วยคุณสมบัติที่แก้ไขแล้วสองรายการ หน่วยความสามารถใหม่หนึ่งหน่วย และหน่วยสมรรถนะที่แก้ไขแล้ว 93 หน่วย คุณสมบัติที่ไม่เทียบเท่าลดลงจากสี่สิบห้า 45 เป็นยี่สิบสาม 23 คุณสมบัติโดยการรวมคุณสมบัติ การอัปเดตแพ็คเกจการฝึกอบรม FNS รุ่น 6 รวมถึงองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการบริการลูกค้า บริการประกันภัย ตัวแทนและนายหน้า นายหน้าสินเชื่อที่อยู่อาศัย ผู้เชี่ยวชาญพิเศษที่มีตัวแทนการค้าที่ลงทะเบียนต่ำ การบริหารความไว้วางใจและการบาดเจ็บส่วนบุคคลและทักษะหลักด้านการเงินที่หลากหลาย

อารมณ์ Rccc

อัตราการตอบรับคือโรงเรียนมีการลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 18 คน, พันธกิจ www1. ข้อมูลด่วนอัปเดต U. สนามบินหลัก

5 AUTO SYSTEMS TECH CERT ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเครื่องยนต์พื้นฐานและไฟฟ้า 16 ความเชี่ยวชาญด้านใบรับรองเทคโนโลยีพืชสวนในการออกแบบภูมิทัศน์

ประกาศนียบัตรนี้เป็นส่วนหนึ่งของ Computer Programming and Analysis A. โปรแกรมประกาศนียบัตรนี้ออกแบบมาเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการพัฒนาโปรแกรมระดับเริ่มต้นและการวิเคราะห์ในสภาพแวดล้อมของคอมพิวเตอร์ หลักสูตรแกนกลางให้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ แอปพลิเคชันที่ใช้กับไมโครคอมพิวเตอร์ และการฝึกอบรมเกี่ยวกับภาษาโปรแกรม ตรรกะขั้นตอน และการออกแบบ ภาษาคอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้ในการนำเสนอแบบก้าวหน้าโดยเริ่มจากการเรียงลำดับการเขียนโปรแกรมแบบมีโครงสร้าง การวนซ้ำ และการตัดสินใจที่ใช้ในภาษาขั้นตอน จากนั้นจึงพัฒนาไปสู่ภาษาเชิงวัตถุและภาษาภาพ

David Henderson เป็นชาวชาร์ล็อตต์ที่หลงใหลเกี่ยวกับพื้นที่สีเขียวนับตั้งแต่เขาตัดหญ้าสนามหญ้าครั้งแรกเมื่ออายุ 13 ปีเพื่อเงินเพื่อซื้อจักรยาน นับตั้งแต่ก่อตั้ง Outdoor Images Management ใน เขาได้ทำให้บริษัทเติบโตในอัตราที่สม่ำเสมอ แต่ก็ยังจัดการให้มือสกปรกได้ทุกวัน ซึ่งมักจะมาพร้อมกับเรมี แจ็ค รัสเซลล์ เทอร์เรียของเขาที่ไซต์งาน David และทีม Outdoor Images Management ทำงานร่วมกับลูกค้าเพื่อสร้างพื้นที่อยู่อาศัยภายนอกในฝันของพวกเขา หากคุณสามารถจินตนาการได้ OIM สามารถช่วยทำให้วิสัยทัศน์ของคุณเป็นจริงได้

แผนรวมเพิ่มเติม 1 ขอแสดงความนับถือ P.

ด้วยจำนวนนักศึกษามากกว่า 50 คนต่อปี เซ็นทรัล พีดมอนต์จึงเป็นวิทยาลัยชุมชนที่ใหญ่เป็นอันดับสองในระบบวิทยาลัยชุมชนนอร์ธแคโรไลนา และใหญ่ที่สุดในเขตมหานครชาร์ลอตต์ วิทยาลัยก่อตั้งขึ้นใน ปีที่สมัชชาใหญ่แห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาผ่านร่างพระราชบัญญัติวิทยาลัยชุมชนของรัฐ ในตัวนักเรียนได้ย้ายเข้าไปอยู่ในโรงเรียนมัธยม Garinger High School แห่งใหม่ เริ่มต้นใน ศูนย์การศึกษาอุตสาหกรรมกลาง ร่วมกับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแบบเก่า ผลจากกรรมาธิการของ N. CPCC ในเดือนกรกฎาคมได้อนุมัติให้เปลี่ยนชื่ออาคารจาก Garinger Hall เป็นอาคาร Central High School และได้มีการวางแผนการรณรงค์หาทุนสำหรับการปรับปรุงอาคาร

มาตรฐาน IFA ได้รับการแก้ไขผ่านกระบวนการมีส่วนร่วมและปรึกษาหารือของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างกว้างขวาง และเวอร์ชัน 5 v5 ได้รับการเผยแพร่ในเดือนกรกฎาคมโดยมีระยะเวลาการแปลงหนึ่งปี ซึ่งหมายความว่า v5 กลายเป็นข้อบังคับในมาตรฐาน IFA v5 สร้างขึ้นบนระบบของโมดูลที่ช่วยให้ผู้ผลิตได้รับการรับรองสำหรับขอบเขตย่อยหลายรายการในการตรวจสอบเพียงครั้งเดียว มันประกอบด้วย:.